DECÁLOGO DEL PROFESOR DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Luego de dieciséis años de carenar y zumbullir en diversos océanos el azorado barco de la función docente, a cualquiera le da por ponerse estupendo, doctrinario -más todo adjetivo que sumársele quiera- y construir un catálogo, tipo decálogo, con aquellas estrategias que autogestiona, hijas de todo lo que piensa, ha pensado o ha podido dilucidar; lo que nunca es mucho, jamás suficiente: